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martes, 8 de octubre de 2019

Diferencias fundamentales entre el indianismo antiguo y el (neo)indianismo

Por: Pablo Velásquez M.


Antecedentes y variantes del indianismo katarismo
El 25 de agosto de 2019 fallece uno de los forjadores del katarismo, Genaro Flores, junto a él van dejando esta vida muchos representantes del indianismo y del katarismo históricos como: Luciano Tapia, Marco Marín, Samuel Coronel.
Esto asunto de existencia ha puesto en cuestión si el indianismo y el katarismo han logrado renovarse en ideas y personajes.  El presente artículo tiene por objeto responder a esta duda.

Si bien es cierto que el indianismo y el katarismo lograron ser reconocidos en algunos círculos intelectuales y sociales, todavía no se logra comprender su intención a largo plazo, y por lo general, se desemboca en interpretaciones antojadizas. Por lo mismo, se confunde entre indianismo antiguo y el (neo) indianismo.  Es decir, existe una nueva generación de indianistas-kataristas, tanto en personajes como en ideas.
Aquí por falta de espacio, no nos vamos a ocupar de su proceso histórico formativo, sino de las ideas centrales que plantean.

La nueva generación del indianismo-katarismo, no solo que se ha diferenciado de su antigua versión sin negarla, sino que la ha criticado y ha propuesto otros horizontes ideológicos.
Estos son el indianismo-katarismo y el nacionalismo Aymara, denominados aquí como el (neo)indianismo.
De las 3 vertientes, el nacionalismo Aymara es la novísima política

Sin embargo, también existen otras dos variedades de discurso en el indianismo contemporáneo pero que no proponen nada nuevo, aunque sus defensores sean de una nueva generación. Allí se pueden identificar 3 grupos. Cabe mencionarlas para un análisis histórico posterior.

Los primeros han seguido la línea del conservadurismo indianista y una interpretación arcaizante. Optan por la repetición llana de las “sagradas palabras” de los verdaderos indianistas” antiguos.
Los segundos, asumieron las características del indio “popular” y “negativo” como potencial. “Sucio”, “ignorante”, “carente de modales”, etc.: “lo áspero”, se convierte en su nicho exclusivo.  Así como el prejuicio sobre el indio, ahora sus características también pasan a ser positivas.
Los terceros, son aquellos que viven del discurso indianista, pero lo niegan. Todos sus discursos se emiten a partir del indianismo en diferentes espacios. Se habla de una corriente que se detesta porque se tiene algún rédito económico o social. Resulta irónico, escuchar exposiciones sobre el indianismo y su historia de sus detractores.

Diferencias fundamentales
Se puede establecer una lista grande de estas diferencias entre el indianismo clásico y el neo-indianismo. Tan solo una diferencia podría desarrollarse y discutirse ampliamente. Aquí haremos un breve resumen, sin lograr agotar el tema.

Contexto y referencia
El primer grupo de diferencias se refiere al contexto de emisión de discurso.
El indianismo clásico (quizá sobre todo el katarismo) se emite desde el mundo rural y con una perspectiva local:  el indio-campesino. En cambio, el neo-indianismo pretende una perspectiva global y cosmopolita y desde el mundo urbano: el “aymara moderno”.

Por otro lado, los indianistas antiguos remiten su motivo político a la experiencia local. Es casi norma oír testimonios personales sobre el sufrimiento de la colonización y el racismo. El neo-indianismo busca su explicación no únicamente en la experiencia, sino en causas estructurales. Explicación que proviene de su educación formal y global.  Por tanto, el primer círculo social, es la universidad y la academia, ya no la calle o el mercado. Ya no se trata de la disputa de la calle, sino la intelectual.

Visión y objetivo
Convencionalmente el viejo indianismo evoca la liberación como propósito político, mas sin comprender y otorgarle su significado. El neo-indianismo sigue la liberación en sentido amplio (significado). Esto repercute en la aspiración perseguida.  
El primer indianismo tiene una visión popular, el pueblo, las masas, las mayorías. Aunque no se las desprecie, el nuevo indianismo prefiere una visión elitista, selectiva, aristocrática.
La interpretación del problema estructural antiguamente solía centrarse en la raza, colonialismo externo, colonialismo interno y raza y clase. Sin romper con estos preceptos, el marco interpretativo de neo-indianismo se orienta por la “raza- nación” complejizándola con nuevos elementos, el precariado, la economía informal, la burguesía aymara emergente y la clase media aymara.
Otro asunto importante es la consideración del poder. La versión longeva tenía por misión llegar al poder por las armas o por vía democrática. Los nuevos indianistas además persiguen la disputa, ejercicio y reproducción del poder.

Geo- política
El objetivo político de los precursores del indianismo se hizo a partir de la teoría de las dos bolivias, y aunque la teoría siga vigente, los propósitos se dividían en dos. Aquellos que pretendían la destrucción de Bolivia y un secesionismo local; y los que buscaban la unidad de las dos bolivias en una sola.
En cambio, el neo indianismo, en consonancia con el katarismo liberal, pretende la “apropiación e imposición” en Bolivia para la construcción del Estado Aymara. Ergo, resolver el gran problema estructural político-social-económico del ser nacional.
En tanto, al contenido de la nación y el Estado, anteriormente solo se buscaba la reproducción de elementos culturales. El neo-indianismo busca y apoya la creación de producción cultural nacional nueva. La mirada está en el “presente y futuro”, sin negar la interpretación “pasado-presente”.

Sujeto político
Antes el indianismo, tenía como sujeto teórico y concreto al indio. En cambio, ahora el neo-indianismo se refiere al Aymara. Primacía del Estado Aymara, no tanto, la generalidad ideal Tawantinsuyu o Abya Yala.

Este nuevo sujeto no busca el reconocimiento, la reivindicación, sino la “disputa” del poder por el Aymara. Este poder se está construyendo desde dos orígenes: los qamiris e intelectuales.
Aunque por ahora estos dos grupos nos están unidos, el nacionalismo Aymara buscan su unidad para formar el Estado Aymara.

Otra característica diferenciadora es el ámbito de disputa del poder. Otrora se veía como única alternativa, dentro de la democracia, la formación de un partido político. Ahora el nuevo indianista quiere un movimiento en sentido amplio. El espacio de lucha es multilateral: intelectual, moral, político, estético, económico, etc.

En este pequeño resumen, todos los conceptos y nuevas propuestas son complejas, sin embargo, responden a la pregunta planteada al inicio. Sí existe un neo-indianismo, diferente del indianismo inicial; y lo más importante, éste interpreta y gestiona un necesario “renacimiento e ilustración” Aymara.


Fundamental differences between the old indianismo and (neo) indianismo


By Pablo Velasquez Mamani[1]

Background and variants of Katarismo indianismo
On August 25, 2019 died one of the forgers of Katarismo, Genaro Flores, next to him are leaving this life many representatives of indianismo and historical Katarismo as Luciano Tapia, Marco Marin, Samuel Coronel.
This affair of existence has questioned whether the indianismo and Katarismo have achieved renewed ideas and characters. This article aims to answer this question.

While it is true that the indianismo and Katarismo got noticed in some intellectual and social circles, still it fails to understand its long-term intention, and usually empties into fanciful interpretations. Therefore, it is confused between old indianismo and (neo) indianismo. That is, there is a new generation of indianistas-kataristas both characters and ideas.
Here for lack of space, we will not take their formative historical process, but the central ideas posed.

The new generation of indianismo-Katarismo, not only that it has differentiated itself from its old version without denying it, but he has criticized and has proposed other ideological horizons.
These are indianismo-Katarismo and Aymara nationalism, referred to herein as the (neo) indianismo.
Of the 3 aspects, Aymara nationalism is the newest policy

However, there are also two other varieties of speech in contemporary indianismo but did not propose anything new, but its defenders are of a new generation. There can be identified three groups. It is worth mentioning for further historical analysis.

The former have followed the line of indianista conservatism and archaic interpretation. Choose plain repetition of the "sacred words" true indianistas "old.
Second, they assumed the characteristics of the "popular" and "negative" as a potential Indian. "Dirty", "ignorant", "lacking manners", etc .: "the rough" becomes your unique niche. And prejudice about the Indian, now its characteristics also become positive.
Third, they are those who live the indianista speech, but they deny. All his speeches are broadcast from indianismo in different spaces. There is talk of a current that detests because it has some economic or social revenue. Ironically, hear presentations on the indianismo and history of his detractors.

fundamental differences
You can set a large list of these differences between classical and neo-indianismo indianismo. Only one difference could be developed and widely discussed. Here is a brief summary, unable to exhaust the subject.

Context and reference
The first group refers to differences emission context speech.
The classic indianismo (perhaps especially Katarismo) is emitted from the rural world and a local perspective: the Indian-peasant. Instead, the neo-indianismo seeks a global and cosmopolitan perspective and from the urban world: "Modern Aymara" the.

On the other hand, the old indianistas political motive to send their local experience. Norm is almost heard personal testimonies about the suffering of colonization and racism. The neo-indianismo seeks its explanation not only experience, but structural causes. Explanation comes from its formal and global education. Therefore, the first social circle, is the university and the academy, not the street or the market. It is no longer about the dispute over the street, but intellectual.

Vision and goal
Conventionally the old indianismo evokes liberation and political purpose, but without understanding and give its meaning. The neo-indianismo release follows broad (meaning). This affects the intended aspiration.
The first indianismo has a popular vision, the people, the masses, the majority. Although you do not despise the new indianismo prefer an elitist, selective, aristocratic vision.
The interpretation of the structural problem formerly used to focus on the race, external colonialism and internal colonialism, race and class. Without breaking with these precepts, the interpretative framework of neo-indianismo is guided by the "race- nation" complejizándola with new elements, the precariat, the informal economy, the emerging bourgeoisie Aymara Aymara and the middle class.
Another important issue is the consideration of power. The mission longeva version had come to power by force of arms or by democratic means. The new indianistas also pursue the dispute, exercise and reproduction of power.

geo- political
The political objective of the forerunners of indianismo was made from the theory of two Bolivias, and although the theory remains valid, the purposes were divided into two. Those seeking the destruction of Bolivia and a local secessionism; and seeking the unity of the two Bolivias into one.
Instead, the neo indianismo, in line with the liberal Katarismo, seeks the "appropriation and taxation" in Bolivia for the construction of Aymara state. Ergo, solve the great political-social-economic structural problem of national identity.
Meanwhile, the content of the nation and the state, previously only the reproduction of cultural elements is sought. The neo-indianismo seeks and supports the creation of new national cultural production. The look is in the "present and future", without denying the interpretation of "past-present".

political subject
Before indianismo, he had as theoretical and concrete Indian subject. But now the neo-indianismo refers to Aymara. Primacy of Aymara state, not therefore the ideal generality Tawantinsuyu or Abya Yala.

This new subject does not seek recognition claim, but the "dispute" of power by the Aymara. This power is being built from two sources: the qamiris and intellectuals.
But for now these two groups are us together, Aymara nationalism seeking its unity to form the Aymara state.

Another distinguishing feature is the field of struggle for power. Once he was seen as the only alternative, in democracy, formation of a political party. Now the new indianista wants a move broadly. Space fight is multilateral: intellectual, moral, political, aesthetic, economic, etc.

In this brief summary, all concepts and new proposals are complex, however, answer the question posed at the beginning. If there is a neo-indianismo, different from the initial indianismo; and most importantly, it interprets and manages a necessary "rebirth and enlightenment" Aymara.






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miércoles, 5 de septiembre de 2018

Revolución científica silenciosa desde los aymaras en el siglo XXI

Tecnología:


Braseida Nina Quispe[1]
Jesus Humerez Oscori[2]
Introducción

Actualmente, el gobierno del Estado Plurinacional construye un discurso sobre la soberanía tecnológica y descolonizadora, pero ambas categorías no son entendidas en su dimensión real. Entonces, es un discurso aparente sin contenido, ni proyecto de Estado sobre la ciencia y tecnología a largo plazo.

Por su parte, la descolonización tecnológica, desde la mirada de Frantz Fanón todavía no sería entendida en su plenitud. Es decir, en el sentido de que existan hombres y mujeres nuevas que generan tecnología para la vida y no para la muerte, asimismo que los países colonizados busquen producir autónomamente, su propia tecnología de manera soberana y autodeterminativa. Por ejemplo, es lo que paso con la India en 1930 (antes de su independencia), cuando no realizaron el pago de impuestos de sal al Imperio británico, luego ellos mismos evaporaron el agua marina y fabricaron sal. Después en 1951, el político visionario Jawaharlal Nehru[1] implementó una revolución científica mediante los institutos tecnológicos de élite que pudieran competir con los países avanzados, siendo la base de una mirada a largo plazo, y una política descolonizadora en el área tecnológica. 

En tal situación, el estudio científico aplicado es un campo que fue descuidado y poco reconocido desde el Estado boliviano republicano, nacionalista, dictatorial y hasta plurinacional. De manera que, la ciencia, técnica y tecnología andina fueron y son invisibilizados e incluso desestimados desde criterios enajenantes y coloniales, a pesar de que hoy en día la población aún recurre a la medicina andina en su diario vivir desde un resfrío hasta una curación compleja. Muchos científicos/as y estudiosos/as e innovadores aymaras y quechuas son olvidados. Una de las causas principales fue que, en Bolivia en todas sus etapas históricas nunca tuvo una política de Estado, que fomente la investigación en áreas exactas como lo hacen otros países (EE.UU., China y Japón).

Entonces, existen dos enfoques con respecto a la innovación y la creatividad. El primero, el Estado es el principal actor que fomenta a investigadores, científicos en las áreas de ciencia y tecnología. El segundo, los innovadores se forman en una sociedad emprendedora e innovadora. Desde nuestra perspectiva es que los innovadores se forman en una cultura emprendedora. En el caso de los aymaras y quechuas funciona mediante la lógica del ayllu, el cual se basa en el emprendimiento y la rivalidad (el tinku) (Untoja, 2012). Así también, el Estado tiene la labor de plantear políticas de fomento e incentivar la investigación científica, asimismo financiar proyectos tecnológicos y construir las ideas fuerza de una educación innovadora y tecnológica.

Con el presente ensayo[2] buscamos entender y responder las siguientes interrogantes: ¿Existió antes de la invasión aportes tecnológicos?, ¿Existen en la actualidad aymaras que están innovando en la tecnología?, ¿Cuál es la importancia de la educación en la formación de nuevos innovadores en la tecnología?

La innovación y la tecnología antes de la colonia
Nuestros antepasados en sus distintas etapas, desde los Viscachanis, Chiripas, Wankaranis, Tiwanakutas, los Kollas e Incas, se dieron la tarea de innovar y crear tecnología. Si bien miraron atrás, no se quedaron ahí, sino más bien empezaron a producir tecnología.

Es el caso de la cultura Wancarani quienes tienen dos aportes en la innovación tecnológica: fabricaron los hornos andinos o Wayras[3] y construyeron casas de adobe y de planta circular[4]. En el área tecnológica, la cultura Chiripa fabrico la puerta corrediza; edificó sus viviendas que estaban construidas con paredes dobles de adobe; y por último, realizo la fundición del cobre (Ponce, 1979).

También, la civilización de Tawanaku desarrollo la metalurgia del bronce; construyo un sistema de ingeniería hidráulica mediante los suka-kollus o camellones; edifico grandes obras en la arquitectura y en la escultura monolítica; y para finalizar, deshidrataron los alimentos de la papa en chuño y tunta y la carne de llama en chark`e.

En definitiva, nuestros antepasados fueron grandes inventores, científicos e ingenieros en su tiempo (Reinaga, 2009). Existe un proverbio aymara que nuestros abuelos y abuelas siempre han dicho: “Nayr qhep uñtas saraña” que significa que se tiene que caminar mirando atrás y adelante. Es decir, los aymaras y quechuas, no tenemos que quedarnos en el pasado, sino a partir de ella proyectar el futuro. En tal situación, nos toca a nosotros seguir inventando, creando, y si es necesario copiando tecnología en el siglo XXI y XXII.

Prototipos aymaras en la innovación tecnológica en la actualidad
Existen tres enfoques dentro del mundo aymara con respecto a la ciencia y la tecnología. El primero, la del ex canciller David Choquehuanca, quien indica que se tiene que buscar el conocimiento en las arrugas de los abuelos, asimismo seguir investigando lo que hicieron los antepasados. El segundo, pertenece a una línea pragmática de que los aymaras contemporáneos buscan como inventar, crear, copiar tecnología para democratizar en toda la población. El tercero, propone combinar y buscar una dialogicidad entre el conocimiento y la ciencia occidental con el conocimiento y ciencia andina.

En el segundo y tercer enfoque se adhiere este apartado, bajo un concepto denominado revolución científica silenciosa, el cual fue propuesta por Roly Ronald Mamani de formación electrónico de la Universidad Pública de El Alto. Cuando lo visitamos en su casa de Achocalla (La Paz), que por cierto nos atendió de manera amable y atenta, donde nos habló sobre este tema:

“Como yo, he podido conocer que hay varios muchachos que quieren hacer lo mismo, ¿no? con exoesqueleto, pero con otro tipo de cosas y sufren, pero están trabajando con lo que puedan. Mucha gente no lo sabe, no nos conoce, y están en el anonimato y silenciosamente se están desarrollando y rebelando ante todas estas cosas pese a las dificultades o a los limitantes que tiene, pero toman buenas decisiones al no quedarse así, yo me refiero a eso (…)” (Entrevista a Roly Ronald Mamani, estudiante de Ingeniería Electrónica, 23/09/2017).

Por otro lado, el problema se encuentra en el sistema educativo, ya que la enseñanza a innovar, crear y si es necesario copiar tecnología llega a ser muy precario, porque no existen políticas sostenibles que permitan la aplicación efectiva y sostenible de las mismas, de ninguna entidad autonómica gubernamental. Limitando a solo políticas de promoción (EDUCA/INNOVA) dedicada a maestros en las ferias expositivas de los institutos superiores.

Sin embargo, los personajes aymaras a pesar de no tener el apoyo desde el Estado boliviano buscan reinventar, innovar y copiar en diversos campos, para buscan solucionar problemas concretos de la realidad.

Podríamos señalar que el apoyo económico en estas personas no es lo principal, sino más bien es el talento de la gente aymara tanto de buscar innovar, crear, copiar, reinventar en diversos campos. Podemos evidenciar con esta afirmación: “(...) si el secreto de la innovación radica en el talento de la gente, más que en los recursos o incentivos económicos, muchos países latinoamericanos y europeos, donde están floreciendo nichos de creatividad tienen una excelente oportunidad de estar entre los líderes de la innovación en el mundo del futuro” (Oppenheimer A. , 2014). Asimismo, la creatividad es un proceso social, donde la gente en base a su necesidad, busca solucionar los problemas cotidianos. Entonces, la creatividad tiene factores importantes como la tolerancia al fracaso, la rivalidad, colaboración, concentración de mentes creativas y un espíritu emprendedor.

A lo largo de la historia y en nuestro tiempo han existido jóvenes y no jóvenes aymaras que han sobresalido en los campos de la ciencia y tecnología. Es el caso de los inventores como: los hermanos Titiricos, Jaime Cancari e hijos, Roly Ronald Mamani, Esteban Quispe, entre otros. Todos a pesar de sus limitaciones materiales, han buscado siempre hacer cosas diferentes, sin reproducir el lamento boliviano: “no podemos, no tenemos tecnología, ni dinero”.

Asimismo, podríamos afirmar que existe una construcción social de la identidad aymara con diversos actores en diferentes campos tanto en la arquitectura, arte y pintura, ciencia y tecnología, entre otros. Esto tiene que ver en construir prototipos aymaras[5] exitosos en las diversas ramas del conocimiento.
En tal sentido, se encuentran a mediados de los 80 y 90, los hermanos Félix y Aníbal Titirico “Los genios de Corocoro”, quienes experimentaron la instalación de una garrafa de gas licuado de petróleo GLP a un camión Ford (Chuquimia, 2015). Este automóvil de marca Ford, según los pobladores, funcionaba de manera segura y andaba por todo el pueblo de Corocoro[6]. También, según relatos de familiares de Corocoro (La Paz) señalan que los hermanos Titirico ensamblaron una escopeta con materiales caseros. “Félix siempre que podía mostraba orgulloso un pequeño recorte de periódico donde decía “joven arma escopeta con materiales caseros”” (Ibid). Sin embargo, el gobierno de ese entonces prohibió tal invención, ya que los consideraba una amenaza subversiva. Por último, nuestros científicos aymaras instalaron una moledora de estuco en su domicilio en base a engranajes. Cuando fuimos a dicho lugar, ubicado en Corocoro, nos sorprendimos como estos personajes lograron incorporar y armar una moledora con engranaje.

En la actualidad es el caso de Jaime Canqari y sus hijos, quienes son fabricantes de bicicletas, helicópteros y otros (Castaya, 2016). Canqari junto a su familia fabricaron el primer prototipo de helicóptero en la ciudad de El Alto. Un elemento importante de este personaje es que como todo inventor y emprendedor no existe imposibles. Al respecto dirá Kawi Castaya:

“La autoestima de Canqari desborda lo común, esta actitud es la que necesita una nación para ser grande y poderoso, es un prototipo aymara, que piensa, proyecta y hace; no existe lo imposible y está en marcha su proyecto” (Kastaya, 2016: 206).

De igual modo, otro caso es el joven aymara Roly Ronald Mamani[7], quien construyó un prototipo de un exoesqueleto metálico para ayudar a personas con discapacidad en los miembros inferiores y superiores. También, según Roly Mamani busca articular la tecnología y los problemas concretos para el servicio de la comunidad. Además, manifestó Mamani: “Tiene sensores que permiten mover extremidades del cuerpo humano que por algunos motivos dejaron de funcionar. Estoy esperando que el equipo sea válido por un fisioterapeuta” (La Razón, 01/16/2017). Este proyecto nació como una idea, luego busco solucionar problemas concretos de la sociedad, para después democratizar la tecnología.

“Aun principio al estar enfocados en crear cosas. Yo recuerdo que incursione esto hace cuatro años atrás, (…) estaba en el patio de mi casa, ¡ah me imagine!, se me entro en la mente decir hare esto, después fue nada más hacerlo, y después me entretenía en potenciar, llevarlo más allá de curiosear, llevarlo más a algo que pueda solucionar una problemática me llamo más la atención y eso fue la motivación para seguir día, tras día” (Entrevista a Roly Ronald Mamani, estudiante de Ingeniería Electrónica, 23/09/2017).

Por último, podemos mencionar a Esteban Quispe de origen aymara y oriundo de Patacamaya, quien por la necesidad y la creatividad logro realizar inventos. El primero de sus inventos creativos fue crear un circuito de luces que parpadean de derecha a izquierda, siguiendo el ejemplo del parachoques de Kitt, el auto fantástico. El segundo con el que hizo conocer en nuestro territorio y en otros países fue la creación del robot Wall-Ekitt (parecido al personaje de Disney Wall-E conocido en películas), el cual puede mover sus brazos, trasladarse de un lado a otro, y detectar y evitar obstáculos. Según Esteban Quispe indica: “Ahora estoy trabajando en una forma de controlarlo desde mi celular. Wall-Ekitt es mi compañerito” (La Razón, 28/06/2015).

Cuando conocimos personalmente a Esteban Quispe en el Hotel Torino en el Encuentro de Profesionales Aymaras (2018), donde fue expositor de dicho evento. Lo que más sobresalía de Quispe fue su humildad y carisma. Después de acabar con las exposiciones nos fuimos junto a los expositores a seguir conversando donde los conocimos más profundamente, compartimos algunas ideas, nuevos proyectos que tenían; al mismo tiempo nos organizarnos para fortalecer la ciencia, la tecnología y nuestra identidad aymara. Cuando nos fuimos le pregunte a Quispe: ¿Cuál es su nuevo proyecto?, Estabas creando un robot para la agricultura. Él me respondió que, ya presentara un proyecto en el mes de octubre de esta gestión, indicó.

Por tanto, esto nos hace deducir dos elementos, primero, que existe jóvenes aymaras quienes están innovando, creando y copiando tecnologías para solucionar problemas concretos de la realidad; segundo, existe una incipiente adhesión a la identidad aymara en los personajes indicados. Por tanto, se debe señalar que falta una articulación entre la intelectualidad y los científicos, artistas, deportistas y qamiris de origen kolla (aymara-quechua).

La importancia de la educación en la formación de la innovación y la tecnología.

En Bolivia, la mayoría de las personas jóvenes estudian carreras de derecho, trabajo social, ciencias de la educación, sociología y filosofía. En la actualidad, también existe un gran porcentaje de estudiantes en las carreras de ciencias económicas y financieras como la contabilidad. Sin embargo, las carreras de ingeniería en todas las áreas son poco estudiados, no solo en Bolivia, sino en toda América. Según datos de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RI-CyT), Iberoamericana e Interamericana, 63% de los dos millones de jóvenes que egresan anualmente de las universidades de Latinoamérica y el Caribe se gradúan en las carreras de ciencias sociales y humanidades, mientras que apenas 18% egresan con licenciatura en ingeniería, ciencias y ciencias sociales, y el resto se gradúa en medicina, agricultura y otras disciplinas (RCYyT, 2014).

En tal situación, según los datos del gobierno municipal de La Paz, en relación al número de estudiantes matriculados en la UMSA (2010-2015) se encuentran en primer lugar, la facultad de ciencias económicas y financieras con 16,3%, humanidades y ciencias de la educación con 13,9%, luego está la facultad de derecho y ciencias políticas con 13,5%, después la facultad de ciencias sociales 11,4%, en el final se encuentran la facultad de ingeniería tiene 10,9% y tecnología 9,3%. Esto nos hace deducir, que existe un bajo interés y poca accesibilidad a las áreas de ingeniería y tecnología.

Por otra parte, si bien necesitamos mirar la lucha de nuestros líderes históricos, sin embargo, es más necesario mirar el futuro en la educación. Por tanto, los jóvenes y líderes debemos mirar el futuro, sin olvidar nuestro pasado. En China, no andan lamentando lo que Mao Ste Tung no pudo hacer o investigando sobre la muralla China, sino más bien miran el futuro, para ser los primeros en el mundo actual. Es por esa razón que en los nuevos textos escolares de Shanghai, la historia del comunismo se reduce a un párrafo, mientras que el estudio de la ciencia, tecnología e innovación ocupan mayor espacio en los textos de la China comunista actual (Oppenheimer A. , 2010).  

La educación es el pilar fundamental de toda sociedad y Estado. Entonces, la educación tiene que ser una tarea de todos. Sin embargo, nuestras madres y padres no tienen el hábito de invertir en la educación de sus hijos, piensan que con colocar en una unidad educativa fiscal y gratuita ya han cumplido su tarea. Es más cuando tienen que comprar un libro, o su hijo le pide pasar en clases particulares (privadas) sobre física, química u otras áreas, dicen: “no hay plata, somos pobres”. Sin embargo, en nuestras casas, sabemos que existen más matracas que libros, es más en las entradas de la zona o barrio, o la entrada Folclórica de la zona 16 de julio, La Festividad del Gran Poder, nuestros padres se compran cajas de cerveza, gastan en la ropa, pero dicen no tener plata para la educación de sus hijos (as). Por tanto, tenemos que observar la educación de nuestros hijos e hijas como una inversión y no como un gasto.  

La visión que se tiene que tener, es que la educación es una inversión y no un gasto. Nuestros padres y madres nos dicen, cuando estamos estudiando en alguna institución privada o fiscal, “mi hijo me está haciendo gastar plata”. Pero, a pocos escuchamos decir: “estoy invirtiendo en el estudio de mi hijo (a)”. Por el contrario, en otros países, como Japón hasta el abuelo y los padres ahorran e invierten en la educación de sus hijos. En casa tenemos algunos familiares que cuando le decimos que tiene que colocar en algún instituto a su hijo o hija, dicen: “que no tienen dinero y que es en el colegio donde tienen que aprender”. En definitiva, si queremos salir adelante tenemos que invertir en la educación en todos sus niveles, así podremos ir a la par de otros países. En Japón, el regalo más apreciado que les dan, no es una propiedad, si no es la educación, o en el caso de los chinos, una buena educación financiera y la mayor parte de su dinero y tiempo es invertido en la educación de sus hijos.  Además, necesitamos forjar una cultura familiar de la educación. Según algunas investigaciones en Corea del Sur, las familias coreanas invierten más en la educación de sus hijos que en otros países, muchos ahorran toda su vida para tener un buen estudio en las mejores escuelas y salir al exterior, es decir que es un sacrificio e inversión desde el padre, la madre y hasta el abuelo.

Por otro lado, el pasado 13 de abril de esta gestión, la Asociación de Maestros de física y química (ADEMFIQ-LP) demandaron mayor cantidad de horas de estudio en áreas exactas. Por su parte, el gobierno a pesar de su discurso sobre la soberanía científica, lo único que hizo es unificar ambas materias y reducir horas en estos campos, sobre dicha demanda solo organizó un par de seminarios y las mismas no fueron escuchadas, ya que hasta ahora no se observa ningún cambio.

Para finalizar, habría que decir también que se necesita formar un movimiento por la educación similar a la de Brasil e Israel, el cual pueda supervisar, proponer y exigir al Ministerio de Educación y los profesores para una educación de calidad. Por ejemplo, en Israel, se ha formado el movimiento denominado: “la educación es todo”, el cual tiene como objetivos: evaluar a los ministros cada tres meses, fortalecer la educación pública y elevar la profesión docente a una de las principales prioridades del país.

Referencias

Chuquimia, M. R. (01 de Julio de 2015). Los genios de Corocoro. Obtenido de https://medium.com/@mrduranch/los-genios-de-corocoro-2e5572117a01
Mamani, R. R. (23 de Septiembre de 2017). Ciencia y tecnologia . (J. H. Oscori, Entrevistador)
Oppenheimer, A. (2010). ¡Basta de historias! La obsesión latinoamericana con el pasado y las 12 claves del futuro. Buenos Aires: Debate.
Oppenheimer, A. (2014). ¡Crear o morir! La esperanza de Latinoamerica y las cinco claves de la innovación. México, D.F.: Debate.
Ponce, C. S. (1979). La cultura nativa en Bolivia. La Paz-Cochabamba: Los amigos del libro.
RCYyT. (18 de Junio de 2014). Cuadro "Graduados en educaciòn Superior". Obtenido de www.ricyt.org/indicadores
Reinaga, F. (2009). La Revolución India. La Paz: WAGUI.
Untoja, F. (2012). Retorno al ayllu. Una mirada aymara a la globalización; crìtica de la economía comunitaria. . La Paz: Ayra.

La Razón, 28/06/2015, disponible en: http://www.la-razon.com/opinion/editorial/Genio-Patacamaya_0_2300769910.html (02/05/2018)




[1] Es profesora y realizó una maestría en física y química.
[2] Estudió Sociología en la Universidad Pública de El Alto (UPEA) y es miembro del grupo Movimiento Indianista Katarista (MINKA).




[1] Nehru fue primer ministro de la India de 1947 a 1964, quien invirtió en universidades de primer nivel en el área tecnológica. Construyó el primer Instituto Indio de Tecnología en Kharagpur. Asimismo, estaba obsesionado en convertir a la India en una potencia de la era espacial.
[2] El presente ensayo es un avance de investigación.
[3] Estos hornos andinos fueron destinados a la fusión de minerales no ferrosos, es decir que no tienen en su composición el hierro, como ser el cobre, estaño, aluminio, zinc, etc.
[4]Además, en estas casas de planta circular, los fuertes fríos no pueden impactar de frente las paredes, por su forma cónica, sino más bien generar una capa evolvente de aire logrando un efecto termo estabilizador. Asimismo, los techos por su redondez tienden a no ser fácilmente arrancados.
[5] Sobre el prototipo aymara hacemos referencia a modelos de personas exitosas aymaras, quienes rompen con el pensamiento de la nostalgia y del lamento boliviano, sino más bien para estos personajes no existe lo imposible. Además, buscan crear, reinventar y producir algo nuevo y dejar un aporte a su nación aymara y la humanidad en general.
[6] Habría que resaltar que en los 80 y 90 todos los automóviles en su mayoría utilizaban como combustible la gasolina o diésel. Por tanto, los pobladores y familiares admiraban los avances científicos de los hermanos Titirico.
[7] Roly Ronal Mamani es de origen aymara estudia en la carrera de Ingeniería Electrónica de la Universidad Pública de El Alto. Actualmente vive en el municipio de Achocalla en la segunda laguna en la comunidad Marquirivi.








  





miércoles, 23 de mayo de 2018

PROLEGÓMENOS DEL NACIONALISMO AYMARA



Por: Pablo Velásquez Mamani[1]

El pasado 15 de septiembre  del año en curso se presentó  un libro denominado: Estado Federal Aymara de Kawi Castaya, texto que por primera vez es el intento de presentar y fundamentar el Nacionalismo Aymara[2].

La idea nacionalista étnica no es nueva, y es algo en que la generación actual “indianistas-kataristas” confluye, pero desde diferentes perspectivas.
Sin embargo, esta propuesta necesita de mayores argumentos para lograr su objetivo. Motivo por el cual me veo en la necesidad de presentar algunas premisas iniciales y perfectibles al respecto, no sin entrar en debate y provocación con los contrarios al aymara.

El legado del indianismo y katarismo
Hace un par de meses en un artículo breve, dejé por sentado, que el indianismo y katarismo  son ideologías de transición, aún vigentes, aún útiles, pero inacabadas.
No obstante, son la cimiente del nacionalismo Aymara,  ideologías proto-nacionalistas.  Y como discurso (acción) inicial tiene limitaciones pues son hijos de su tiempo y su perspectiva.
Ambas hablan del aymara, el indianismo del kechua-aymara, el katarismo del  kolla (aymara-kechua).
Por lo último puede deducirse que entre los las distintas vertientes de indianismos y katarismos, asumimos dos como las más importantes. Esto en el entendido de la construcción de una teoría política. Desde luego, nos referimos a Fausto Reinaga en el indianismo y Fernando Untoja en el Katarismo.
Las proposiciones fundamentales redimibles de ambos: la liberación India y la hegemonía Kolla, existe una continuidad e influencia innegables para el buen lector y entendimiento, a pesar de la tozuda insistencia en diferenciarse  personalidades y subjetividades.
Se advierte que la liberación india, mediante la constitución del poder indio, y su oposición: indio-blanco, habla y busca la nación india (kechua-aymara). Cuando Reinaga habla del indio dice: “el indio no es una clase social, el indio es una nación”
La hegemonía Kolla, la lógica del ayllu y su rivalidad, identifica mejor a la nación: la Aymara (kechua) o Kolla. Cuando Untoja explica lo Aymara, lo hace en términos de: “la nación Aymara”
Sin duda, es evidente el tratamiento y el fundamento de la nación en nuestros dos autores. Pero ni Reinaga ni Untoja llegan a ser nacionalista Aymaras.

Nación y globalización: más allá de la lengua
Dos de las peroratas más usadas para contradecir al nacionalismo se refieren: a la globalización y la lengua.
Estas superficiales controversias se deben a la incomprensión de lo evidente y la aparición de mitos contemporáneos.
El fundamento del mito de la globalización significa la suposición de la ciudadanía universal. Y la imposibilidad de sociedades cerradas.  Pero la ciudadanía universal, no es más que la otra cara de la moneda y el extremo del provincialismo.  No existen sociedades cerradas, ni ciudadanía universal, son solo pretensiones.
El mundo actual está compuesto por naciones y su organización de Estados, y su máxima representación son la Naciones Unidas. Esa es una constatación sencilla e inobjetable, y los discursos exacerbados o reduccionistas son tan solo especulaciones antojadizas.
En la antigüedad, en el medievo, en la modernidad, y en la actualidad se supuso una  globalidad territorial. Naciones aparecen  y desaparecen; la ilusión de que la historia está acabada no puede darnos un norte de movimiento. Sino implica las condiciones de nuestra época, y la capacidad de adaptación a estas circunstancias.
La nación Aymara ha demostrado capacidad para esa adaptación, y potencialidad para desarrollarse.
Toda nación busca su Estado propio. La nación aymara busca su soberanía política, busca su Estado Aymara, para existir y aportar a este mundo.
Muchas veces se reduce la nación a la lengua, pero la historia mundial, ha demostrado que la lengua es un elemento más de la nación.
Se pregona que el aymara que no sabe hablar la lengua aymara, jaqe aru, ya no es aymara. Incluso que el que no es campesino, ya no es aymara. Y reduce al aymara a una simple clase social, o una determinación culturalista. Tales aseveraciones no comprenden qué es la nación Aymara y buscan la negación de lo aymara y su “avance”, para excusarse e instrumentalizarlo como: mestizo, campesino o proletario.
Pero el aymara en la actualidad, se halla mayoritariamente en las ciudades y es mayoría poblacional, se dedica al comercio y la manufactura, habla varios idiomas, tiene estudios superiores, y viaja por el mundo, es decir el aymara está globalizado, es moderno.
Muchos de ellos ya no manejan la lengua originaria, usan el castellano, el inglés para transmitir sus ideas y demandas, usan el mandarín, el portugués para hacer negocios, pero no por ello dejan de ser aymaras, solo  utilizan otras lenguas para progresar y crecer, como otras naciones también lo han hecho.
La nación no solamente es la lengua, es muy importante ciertamente, pero no lo es todo. Si se hace la inversión lógica o parangón a otros contextos, podrá notarse la falacia.
Entonces la nación Aymara es más que la lengua, y el aymara es un ser moderno y globalizado. El aymara “hablará” plenamente su lengua y “existirá” en el mundo cuando tenga su propio Estado.

El nacionalismo aymara y sus cualidades
La historia de los nacionalismos es tan diversa como la cantidad de naciones. Pero cierto es que nos hallamos en un mundo de naciones (Estado).
Podemos hallar naciones tan tradicionales y de larga data como la India o la China, Modernas con un criterio de autoidentificación como la Suiza, descolonizadas como Sudáfrica, de combinación entre tradición y modernidad, como Pakistán, Japón y Corea, o federadas como EE.UU.
Toda nación busca su camino de constitución, su nacionalismo. Porque el nacionalismo es solución planteada por la misma población, es la solución dada por el ser nacional, es una propia respuesta de acuerdo a las características de la nación.
El nacionalismo Aymara es una respuesta a la nación Aymara, a sus necesidades y aspiraciones específicas. Consecuentemente, no como puede ser como otro, no puede imitar otra nación. Su destino, su futuro es decisión propia. He ahí donde reside la soberanía nacional, la soberanía de la población. Es decir, de Aymaras para Aymaras.
Resumidamente las cualidades del nacionalismo Aymara deben entenderse como:
Respuesta ante la insuficiencia o el legado del indianismo y katarismo
Respuesta fehaciente y alternativa al marxismo, al  anarquismo y al nacionalismo boliviano.
Razón gnoseológica social o una sociología de lo nacional.
Solución a la colonización y la fragmentación social y ontológica.
La reconstitución nacional Aymara.
Forma de existir en un mundo globalizado.
La necesidad de la completar la nación.
Expresión de la potencia de la nación Aymara.
El nacionalismo Aymara como respuesta geopolítica e histórica de todos  los aymaras, Kollas de Bolivia, Perú, Chile y Argentina.

Los principios  rectores de la re- constitución de la nación son:
La autoafirmación: la gestión de los nacionalistas con la nación.
La satisfacción y plenitud del ser nacional: comunidad imaginada.
Prácticas culturales: comunidad étnica y racial.
Respuesta a la condición colonial, la afirmación  de lo propio, y el yo humano.
Territorio: posesión innata y de derecho.

La constitución de la Aristocracia Aymara
El nacionalismo Aymara comprende la completitud y plenitud de la nación. Si puede resumirse en una frase lo que significó la colonización es que: fragmentó a la nación. De tal forma que tenemos una sociedad descoyuntada, escindida, fragmentada.
No hay una relación  y reproducción cultural entre las partes diversas, entre empresarios aymaras y universitarios aymaras, entre  pueblo aymara e intelectualidad aymara, porque el Estado colonial boliviano nos divide. Divide al mismo aymara en su familia, padres y abuelos aymaras divididos de la hijos aymaras; lo divide en su mismo ser, o ser aymara o fingir ser cholo o mestizo, he ahí la degeneración del birlochaje.
A esa división debe hacerle frente la Aristocracia Aymara, la reunificación de la nación aymara, la reconstitución de nación Kolla. Cuando el aymara reconstituya su nación, será libre, tendrá su propio Estado. 
Toda nación tiene una aristocracia, y cuando los españoles  invadieron estas tierras, eliminaron primero a nuestra aristocracia. Desplazaron al poder político poniéndose en la cima, pero por el enquistamiento colonial, no solo reemplazaron a los individuos, sino a la producción cultural.
Y es por eso que ellos determinan los cánones culturales, que niegan los nuestros. Y como nación sometida y no libre, nuestra población se ha visto en la necesidad y obligación de reproducir  los cánones extranjeros, o la ambivalencia cultural.
Nuestra nación  aún mutilada y seccionada ha logrado sobrevivir, y no sólo eso, sino avanzar, esa la potencia aymara, el poder kolla.
Ha logrado conquistar el mercado, y sobreponerse pese a  la animadversión del Estado boliviano, y otros Estados.
Pero: tiene dinero, sin mucha consciencia. Tiene educación,  sin mucha perspectiva.
Porque nuestro pueblo hasta ahora tan sólo ha reproducido su cultura. Es tiempo de generar nuestros propios cánones culturales, no solo re-producir, sino producir nuestra cultura ahora y de acuerdo a nuestro contexto. Sea bienvenida la Aristocracia Aymara, porque es la que producirá los cánones de producción cultural aymara.  Canon del aymara triunfador, culto, bello, virtuoso, etc. 
   
Respuesta al marxismo, al anarquismo y al nacionalismo boliviano
Como se habrá constatado, el nacionalismo boliviano  es un fracaso, y es incompatible con el nacionalismo Aymara. Sea el nacionalismo liberal del MNR, o sea el nacionalismo exótico comunista del MAS, son la negación del Aymara, y por tanto, los anti-aymaras. El aymara busca su propio Estado y no puede convivir y depender de otro.
No hay otra forma de hacer nación, este es un país de indios Aymaras.
A los comunistas hacerles notar que como nación creemos  en la burguesía y no solo el proletariado; que apoyamos la acumulación de riqueza a nuestros qamiris (burgueses aymaras) para que logren acumular más; apoyamos la economía de mercado porque nuestra población ha demostrado que es capaz de jugar con sus reglas y adaptarse, hasta incluso triunfar. La economía de mercado es útil al aymara. Y si hay pobreza, solo el Aymara podrá sacar de la pobreza al aymara cuando tenga su propio Estado.
A los anarquistas informarles que los aymaras, desde el principio del indianismo y el katarismo, buscan el poder, la composición de su propio Estado a su semejanza. Tiene un sistema social jerarquizado y muy bien ordenado. Es moderno y citadino, y busca nuevas formas de co-existir con el mundo. Ni está estancado en el campo y la comunidad ideal, ni solo es capaz de la producción agrícola, también propende a las artes liberales, a la formación de alto nivel, y a los placeres humanos.
Tanto el marxismo como el anarquismo, en este territorio, han caído en anatopía y anacronía.
El Aymara debe seguir su propio camino, y a nadie más. Esta es una cuestión política, no ética, no moralista,  por tanto, ni es de interés  responder a derroteros ajenos, a culpas de extranjeros, a  sueños de hippies, o satisfacer prejuicios externos.
Si estas ideologías exógenas quieren hacer política, los invitamos a sumarse al nacionalismo Aymara.
Es tiempo de dividir las aguar turbias de las claras, como nos ha enseñado la historia.
Como sucedió con Zarate Willka,  aparentan ser amigo del aymara, pero lo traicionan y se unen contra el indio,  se dan la mano una vez más entre izquierda y derecha para  mantener el Estado colonial boliviano.
Esta es la encrucijada: O se unen al Aymara o están en su contra. O apoyan las aspiraciones y demandas aymaras, o solo nos utilizan y traicionan para sus propósitos comunistas, anarquistas o coloniales.  Sólo el Aymara, liberará al Aymara.




[1] Estudio comunicación y filosofía, y es miembro fundador del MINKA y del Nacionalismo Aymara.
[2] En este pequeño tratado, Aymara es sinónimo de Kolla. No entraremos en mayores detalles históricos y sociológicos por el reducido espacio. Sin embargo, debe enfatizarse en dos motivos importantes: primero, se debe desmontar el mito de que aymaras y kechuas son lo mismo, y que Kolla es equivalente a Aymara-Kechua. Tal idea no ha hecho más que retrasar el proceso político de cada nación. Segundo, el Kolla es Aymara, no kechua, y se alude al tal termino Aymara para mayor claridad  e identificación en nuestros argumentos.